Ezt olvasta már?


Új, digitális módszerekkel támogatják a tanítást Szolnok környékén

A kohéziós politika sok olyan projekt számára nyújt támogatást, amely célja a piaci versenyképesség megtartása vagy növelése, vagy a gazdasági összetartás erősítése. Azonban vannak olyan különálló projektek, ahol nem egy ipari cég a kedvezményezett, hanem egy oktatási intézmény, mint Szolnokon.

Az oktatás és a tanítás rendkívül fontos egy nemzetnek a jövő generációi szempontjából, amely jelenség kiemelt figyelmet érdemel főleg az olyan kevésbé előnyös helyzetű térségekben, amelyek társadalmilag és gazdaságilag elmaradottabbak a régió vagy az ország többi térségétől, településétől. Ezekre a térségekre nagyobb hangsúlyt fektet az Európai Unió kohéziós politikája is, hiszen alapelvei és céljai közé tartozik, hogy csökkentsék az életszínvonalbeli különbségeket és gazdaságilag is felzárkóztassák a térséget vagy települést.

Az oktatás egy térség elmaradottságának mikroszintje lehet, ahol ugyanúgy megmutatkoznak azok az elemek, amelyek nem biztosítják a társadalmi szintű felzárkóztatást, így ezekre a területeken az Uniónak köszönhetően számos támogatás és pályázat érhető el, vehető igénybe.

A másik dolog a korszerűség, a technológiai és digitális modernitás, amely sok oktatási intézmény már alap felszereltségét képezi elektronikus napló és tanulmányi rendszer, fejlett projektorok, okos és interaktív digitális táblák, valamint nem eszköz, de a digitális oktatási módszerek formájában. Ezek azonban nagyon sok kisebb településen vagy tankerületi központokban nem találhatóak meg, amely hiányában és a mai digitális világ függvényében nehéz haladni a kor és az ország számos oktatási intézményeinek fejlettségével és módszereivel.

Ennek a hátránynak a másik vonzata, hogy a vidéki és a kisebb községekben található iskolák -amelyek egyébként is küzdenek az iskolai lemorzsolódással és az iskolaelhagyók problémájával - tanulói sok esetben olyan szociális és családi háttérrel rendelkeznek, amely függvényében minden esetben szüksége lenne a gyermekeknek az oktatási rendszer és az iskola nyújtotta tudásalapú társadalombeli kinevelésére, amely az Európai Unió oktatáspolitikájának is egy nagyon fontos eszméje.

A tudásalapú társadalomban sok kérdés merül fel az oktatás jelentőségéről például, hogy az oktatás miképpen alkalmazkodjon az egyes változásokhoz, amely változás például a cikk témájának szempontjából releváns digitális és technológiai fejlődés is lehet, amelynek megfelelően az oktatás nem csak egyes eszközei, de módszerei és ütemtervei, tantervei is megváltozhatnak ezzel is felvéve a digitális fejlődés rohanó ritmusát. Mára már alapkövetelménnyé vált például az informatikai tudás, amely alapismereteket oktatnak is az ország szinte minden iskolájában.

Az Európai Uniós kohéziós politikájának számos alapelvét magába foglaló és azt megteremteni kívánó Európai Szociális Alap nyújt támogatást ilyen jellegű projektek megvalósítására. A Szolnoki Tankerületi Központ EFOP-3.2.3-17-2017-00045-ös számú, “Digitális környezet fejlesztés a Szolnoki Tankerületi Központ intézményeiben” című pályázat is azt a célt szolgálja többek között, hogy csökkentse az tanulók iskolai lemorzsolódását, minőségi oktatást teremtsen meg mind a diákok, mind pedig a pedagógusok számára és hogy a digitális környezet (eszközök és módszerek) megteremtésével elősegítse a digitális módszerek elterjedését a térség iskoláiban és példaértékű tantervet hozzon létre, amely elősegíti nem csak a hátrányos helyzetű diákok tanulási lehetőségeit a digitális térben.

A projektben a Szolnoki Tankerületi Központ négy intézménye veszt részt úgy, mint a Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, a Széchenyi Körúti Sportiskolai Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, a Szolnoki Széchenyi István Gimnázium, valamint a Tiszaföldvári Kossuth Lajos Általános Iskola. Szutorisz-Szügyi Csongorral, a Szolnoki Tankerületi Központ tankerületi igazgatójával készített interjúmban arra is kitérünk majd, hogy a Tankerületi Központ melyik intézményének volt leginkább szüksége a digitális korszerűsítésre és a digitális környezet megteremtésére.

 

Mennyiben járult hozzá vagy fog majd járulni a tankerületi központ, illetve az iskolák jelenlegi állapotához a sikeres uniós pályázat forrása?

Az EFOP-3.2.3-17-2017-00045 számú Digitális környezet a köznevelésben elnevezésű projekt fő célja a tanulást-tanítást támogató digitális kompetenciák fejlesztésén alapuló eszközöknek és módszereknek széles körben történő megismertetése és alkalmazása.

A projekt hozzájárul:

● az iskolai lemorzsolódás és az iskolaelhagyók számának csökkentéséhez, valamint az egész életen át tartó tanulás iskolai megalapozásához;

● a minőségi oktatáshoz való hozzáférés elősegítéséhez;

● a pedagógusok folyamatos szakmai fejlődéséhez;

● új szakmai tartalmak, módszertanok kidolgozásához és fejlesztéséhez;

● az élményalapú tanulási módszerek szélesebb körű alkalmazásához;

● a tanulói kompetenciák – elsősorban a problémamegoldó gondolkodás, a természettudományos megismerés és a kreatív készségek fejlesztéséhez;

● az iskolai közösség fejlesztéséhez, a tanulók közötti együttműködések kialakításához.

A projekt célja, hogy Szolnok és térsége négy iskolája olyan módszertani és eszközfejlesztéseket hajtson végre, amely hozzájárul a digitális környezet fejlesztéséhez és a digitális tanulási lehetőségek kiszélesítéséhez.

A projekt megvalósításának melyik részéhez volt/van leginkább szükség az uniós támogatásra?

Mind az eszközbeszerzésekhez, mind a módszertani képzések megvalósításához.

 

Mi volt/jelenleg is a legnagyobb probléma a pályázat megvalósítása során? ( Adminisztráció, bürokrácia, nem kaptak átmeneti hitelt, utófinanszírozás kérdése stb.)

A közbeszerzési eljárások lefolytatása időigényes folyamat.

 

Az uniós fejlesztésnek köszönhetően mi az, amiben jobbak lettek/jobbak lesznek az iskolák?

Jobbak lesznek ezek az intézmények a digitális eszközellátottság terén, a infokommunikációs technikák tanulási-tanítási folyamatba illesztése terén is.

Megújul a digitális tanulási programok terjesztésének keretében az általános iskolai és középiskolai digitális oktatás módszertani támogatása, illetve a digitális eszközbeszerzések segítségével új tanulási lehetőségek elterjesztése, a tanulás-tanítás digitális pedagógiai-módszertani támogatása valósulhat meg a következő területeken:

- a matematikai kompetencia fejlesztésének támogatása

- a szövegértés fejlesztésének támogatása

- a természettudományos megismerés támogatása

- a problémamegoldó gondolkodás fejlesztésének támogatása

- a kreativitás fejlesztésének támogatása

 

Mennyire megy gördülékenyen a pályázatba foglalt követelmények teljesítése? (indikátorok stb.)

A pályázat indikátorainak teljesítésére az első mérföldkő 2018. október 31.

A vállalt képzések 50%-át tudjuk teljesíteni. Elindulhatnak a digitális módszertannal támogatott tanórák, a megvalósító kollégák feltöltik az első tanévre vállalt digitális tananyagtartalmakat. Az eszközbeszerzésekre fordítható 44 milliós keretből az arányos részt is el tudjuk számolni.

 

Mi lesz a projektben a hozzáadott érték, ami az uniós forrásból megvalósuló fejlesztés során "Önöknél marad"? (pl. eszköz, humánerőforrás stb.) Milyen eszközök és módszerek ezek?

A projekt beszerzései röviden:

● Eszközök és szoftverbeszerzés 44 000 000 Ft értékben a négy iskolában.

● Pedagógusok akkreditált továbbképzése

● A szakmai munkát támogató műhelyek, lektorálás és minőségbiztosítás a fejlesztők és a kipróbálók számára.

● Utazások a tapasztalatszerzések támogatására.

 

Sikerült-e a megvalósítani a kitűzött célokat, illetve, ha még nem, azon az úton halad-e a projekt, hogy a tervek teljes egészében megvalósulni látszanak?

Igen, a kitűzött célokat teljes mértékben sikerült megvalósítani.

 

Az uniós támogatásban résztvevő iskolák közül melyiknek van leginkább szüksége a digitális "korszerűsítésre"?

Az EFOP-3.2.3-17-2017-00045 számú projekt esetében a Tiszaföldvári Kossuth Lajos Általános Iskola van leginkább rászorulva a digitális korszerűsítésre. Ott most kerül bevezetésre az e-napló, épül ki a szélessávú internet, sok korszerű eszközt kapnak a hátrányos helyzetű tanulók oktatásához, neveléséhez.

 

Az uniós forrásnak köszönhetően milyen új digitális módszertanokkal/módszerekkel kívánják bővíteni a tankerületi központ iskoláinak palettáját? Ezek milyen módon segítik a gyerekek nevelését és oktatását? Milyen módon kapcsolódnak össze a digitális eszközhasználattal?

A fejlesztéseket az iskolák kipróbálják, hozzáférhetővé teszik a többi intézmény részére, a tananyagok egységes rendszerben elérhetővé válnak a projekt során internetes felületen is (intézményi honlapok, illetve NKP felülete).

A projekt eredményeinek megismertetése, terjesztése egyik fontos eleme a projektnek, ezért az intézmények meghirdetnek olyan alkalmakat is, amikor az intézményekbe látogatva más iskolák is megismerhetik a fejlesztések eredményeit, megosztják egymással a bevált jógyakorlataikat.

Az internetbiztonságot és fogyasztóvédelmi jogérvényesítést elősegítő programok szervezése.

Szemléletformáló, tájékoztató programot szervez mind a négy intézmény projektnyitó és projektzáró rendezvénye keretében, amelyre meghívja a diákok, a szülők, a fenntartó, a települési önkormányzat képviselőit.

A tájékoztató program, előadás, beszélgetés témája érinti az internetbiztonság, a fogyasztói érdekérvényesítés témakörét is. A program szervezésére és lebonyolítására külsős szakértőket kérünk fel, ezzel is biztosítva a szakszerűséget. A bevont intézmények vezetőire, pedagógusaira, tanulóira és szülői közösségére szabott szemléletformáló kampány tervezése és megvalósítása a digitális pedagógia bevezetéséről.

Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájában megfogalmazott fejlesztési célokról tájékoztatást kapnak az érintettek.

 

A pedagógus továbbképzés milyen képzést biztosít a projektben résztvevő iskolák pedagógusai számára? A szóban forgó képzés milyen kompetenciákkal ruházza fel a tanárokat?

Négy fontos pedagógus továbbképzés biztosít a projekt, amelyek a következők:

- Korszerű, hatékony módszertannal támogatott digitális tanulási-tanítási folyamat megvalósítása köznevelési intézményekben, amelyben 40 fő érintett a 4 intézményből.

- GEOMATECH matematikai és természettudományi csomag mentorálással (2X7 fő érintett).

Ez egy élményalapú, interaktív, digitális módszertani elemeket magában foglaló tananyagegységekből felépülő továbbképzés. Így a tanórák érdekesebbé, játékosabbá válhatnak, a tanulók a vizualizáció segítségével könnyebben megérthetik a természettudományos tantárgyak magasabb szintű, bonyolult kapcsolati összefüggéseit.

- LEGO eszközökkel támogatott digitális, projektszemléletű ismeretátadás az alsó tagozaton.

- MakerSpace- digitális modellezés és tárgyalkotás a digitális közösségi alkotópedagógia eszközeivel és módszereivel.

 

Az uniós projektben elkészített digitális óravázlat és óraterv milyen tantárgyakra terjed ki?

Az érintett középiskolában matematika, fizika, az általános iskola felső tagozatán természetismeret, matematika, technika, vizuális kultúra, magyar nyelv és irodalom, illetve alsó tagozatán matematika tantárgyra.

 

Jelen tartalom kizárólag a szerző álláspontját tükrözi. Az Európai Bizottság semmilyen felelősséget nem vállal az írásos anyagban szereplő információk felhasználását illetően.

 

Lokodi Dávid







0


Ön szerint esélyes a Tisza Párt a Fidesz leváltására?




0
0

hírek innen, onnan

Ingyen nyaralhatsz ezen a görög szálláson: cserébe cicákra kell vigyáznod

A szálláshely egyben a helyi kóbor macskáknak fenntartott menhely.

Hátba szúrta, majd ledobta az erkélyről 17 hónapos lányát

Úgy érezte, hogy gyerekét démonok szállták meg, ezért a mennybe akarta küldeni őt.

Most jött: holtan találták az eltűnt csobánkai férfit

Mire a hatóságok ráleltek, már nem lehetett segíteni rajta.

Ingatlanpiac: lőttek a magyar gazdagok dubajozásának?

Másfél hete, hogy az Egyesült Államok és Izrael légicsapásokat indított Irán ellen. A háború gazdasági hatásait vizsgáló elemzők...

Megint bekavartak a tiszások egy fideszes domainnel: most a Békemenet az áldozat

A CÖF-Cöka jelentette be, hogy Magyar Péterék eseményére vezet a bekemenet2026.hu domain.

Elhunyt Dr. Kiss László volt alkotmánybíró

Dr. Kiss László halálhírét a Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kara közölte.

Megtört az amerikai monopólium: egy szövetséges ország is megkezdte a fegyver gyártását, amelytől Oroszország retteg

Ausztrália megkezdte az irányított rakéták hazai gyártását, így az Egyesült Államokon kívül elsőként állít elő Gmlrs-rakétákat...

Rácz-Gyuricza Dóra: "Ne hódolj be a saját bizonytalanságodnak"

Rácz Jenő felesége ismét őszinte vallomást tett.

Végre megszólalt. Mazsi reagált a terhességéről szóló hírekre

Berki Mazsi reagált a terhességéről szóló pletykákra.

AI-videókkal támadhatják a Tisza jelöltjét a Pest megyei 5-ös körzetben

Magyar Péter szerint mesterséges intelligenciával készített lejárató videókkal indulhat dezinformációs kampány a Tisza Párt egyik Pest...

0

Sport

A Liverpool megegyezett Slot utódjával, Szoboszlaiékra új korszak várhat

Az is kiderült, hogy csak Szoboszlai álmának valóra válása mentheti meg a holland edző állását.

Botrány Kispesten, a kupahősök majdnem újraforgatták a Bunyó karácsonyig című filmet

A Honvéd továbbra is vezeti a bajnoki tabellát a másodosztályban, de két pontra olvadt az előnye.

Az amerikai riporternő váratlanul magyarul szólalt meg az Egyesült Államokban

Élő adásban érte hatalmas meglepetés az amerikai bajnokságban gólt szerző Sallói Dánielt.

Tömegverekedés tört ki a futballmeccsen, 23 piros lapot osztott ki a játékvezető

Botránnyal és tömegbunyóval ért véget egy futballmeccs Brazíliában.

Ez nem hiányzott a Liverpoolnak a Sallaiék elleni csata előtt

Egy kulcsember kidőlt a BL-nyolcaddöntőre készülve.

Megvan Szoboszlaiék következő ellenfele az FA-kupában

Szoboszlai Dominik legutóbb gólt szerzett a City ellen.

Nem kegyelmezett a sorsolás Szoboszlai Dominikéknak

Kőkemény állomáson vezet át a belföldön még elérhető utolsó nagy trófeához vezető út.

Feczkó szerint "bajnokságba belenyúló hibát vétett" a játékvezető: "Ilyen alattomos dolgokat még életemben nem láttam" - értékelések

Így értékelték a látottakat a vezetőedzők a Honvéd-Kecskemét (0-1) bajnokit követően.

Szoboszlai világszenzáció, most Ronaldo, Messi és Yamal is a hátát nézi

Miután 100 millió euró lett az új értéke, mindenki a Liverpool magyar sztárját keresi.

0
0

Bulvár

Elmentünk egy osztrák közértbe, és nem hittük el, amit láttunk

Ha nyugati szomszédunknál jársz, érdemes benézned egy osztrák közértbe.

Trump kimondta: vége az iráni háborúnak, zuhant az olaj ára, dübörög a forint

Az USA elnökének bejelentése szerint a háború lényegében lezárult, Irán hadereje súlyos csapást szenvedett az amerikai-izraeli hadműveletek során. Az iráni háború befejezésének a híre azonnal megmozgatta a glob

Óriási baj van, ha a telefonodon megjelenik ez a jelzés, ne vedd félvállról

Megmutatunk néhány jelzést, amik ha megjelennek a telefonod kijelzőjén, akkor bizony nagy probléma merült fel.

Orbán barátjának páncélautói is egyre többet járnak külföldre pénzszállítási megbízásokkal

Garancsi István cége is szállít közúton külföldre pénzt és értékeket.

Ezért a gyönyörű nőért rúgta fel boldog házasságát Zacher Gábor

Dr. Zacher Gábor, az ország egyik legismertebb toxikológusa, 62. születésnapja után hivatalosan nyugdíjba vonult, ám szakmai pályafutása korántsem ért véget. A Budafok egyik csendes utcájában él feleségével, az a

Felfoghatatlan képet lőttek Lázár Jánosról, egész Magyarország erről beszél most

Igen furcsa kép került ki az internetre Lázár Jánosról.

Visszahívták a gyógyszereket. Az összes termékét kivonták a hatalmas gyógyszergyártónak

Újabb gyógyszervisszahívás borzolhatja a kedélyeket: a horvát gyógyszerhatóság tájékoztatása szerint patikai szintig vonják ki a forgalomból a Zoltex 40 mg oldatos injekcióhoz való port. Az intézkedés több gyár

Nőgyógyász figyelmeztet: Súlyos árat fizethet, aki minden nap tisztasági betétet használ

Egy ártatlannak tűnő szokás, amiről azt gondolod, hogy ha már ennyibe kerül, biztos jót tesz, de nem.

Felismerhetetlen 36 évesen a ValóVilág nyertese: erre ment el a milliós nyereménye

A Való Világ 8. szériájának nyertese, VV Soma okosan bánt a nyereményével.

blogmorzsák

Megkapta az első Gidrá­nokat az MH Különleges Műveleti Parancsnokság

A Magyar Honvédség Különleges Műveleti Parancsnokság a Honvéd Vezérkar közvetlen alárendeltségében működő új műveleti parancsnokság.

Hogyan változik az intimzóna 30, 40 vagy 50 évesen?

Minden korosztálynak máshogy kell óvnia.

0